为什么研学旅行如此火爆?原来最好的教育在路上……

发布时间:2019-02-19 15:31  来源:立体心  作者:admin

         这两年,“研学旅行”这个词慢慢热了起来。越来越多的孩子,参加研学营,和同龄人一起,前往外省,去看看世界,去学习书本外的知识。

         那么,究竟什么是“研学旅行”呢?
 


        研学旅行是基于项目式的学习,让学生参加有主题的实践旅行活动,用游戏和任务的方式设置在行程中,更着重于“研”,深入挖掘某些事物的关联和内涵,“学”是学习在这个过程中的方式和方法。和游学不同,研学需要有导师的介入,孩子们需要和专家、学者一起,做社会调查、收集资料、制定计划,完成任务等。它让学习更深入,也更有深度。研学旅行的兴起,和2016年国家的一纸文件有关。
       
        2016年年底,教育部等11家部委发布促进“研学旅行进入中小学的意见”,这是国家层面第一次旗帜鲜明地支持研学旅行,文件中明确指出:“中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容”。

        这是教育市场的必然,也是国民教育的需求。它是培养高素质人才核心素养不可缺少的重要方式与途径。
       
        那么,核心问题来了,为什么要去研学?

 


        首先,青少年成长的过程是社会化的过程,而该过程有两个显著的特点,一是体验性,二是群体性,两者缺一不可。体验性是指,青少年是在体验中长大的,他们需要亲身参加许多亲近社会与自然的实践活动,父母和老师不能代替学生的成长,因为无法代替学生自己的体验。所以有时候孩子面对家长的建议时,有时候会认同,却无法接受,因为有些事,必须自己去体验,才能感同身受。在可控范围内让孩子摔一摔跟头,对孩子而言未必是坏事,研学旅行就起到了这样一个机会,让孩子自己学习处理问题。群体性是指,青少年完成社会化离不开群体性交往,再好的父母和老师都无法代替伙伴的作用。所以,美国每年约600万青少年参加夏令营活动,关于第一收获,调查结果几乎都是“交到了新朋友”。显然,良好的研学旅行活动充分体现了体验性和群体性,因而受到特别的欢迎,也切实的有助于孩子的成长。

        第二,锻炼孩子的独立性和责任感

        在研学旅行的过程中,每一个孩子需要遵守作息规律:什么时候起床、吃饭、出发;在一个景点停留的时间;晚上还需要讨论、学习,针对一个共同的课题或者一个任务,团队成员要配合默契,分工合作。这些,都在不断地考验着孩子的独立意识和责任意识。而且这些“项目制学习”是在祖国美好的河山间,在愉快的旅行过程中间完成,这就是研学旅行“寓教于乐”的意义所在。
 


 


        第三,让课本的知识“鲜活”起来

        研学旅行,还有一个大的意义在于:让课本上的知识“鲜活”了,让历史上的人物走下了“神堂”,变得可以触摸,可以感觉。

        在立体心,你可以探寻悠久的黄河文化,体验红色精神的地质奇观,感受工业之城一拖的工业魅力,还可以去瞻仰那些在历史中留下重墨的伟人,用自己的眼睛去读世间这一部活书。
 


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